谢谢邀请！
徐悲鸿，祖籍江苏，现代绘画*，美术教育家。
自幼家境贫寒，在其父亲的影响下开始对画画产生浓厚兴趣（其父亲为村塾，擅长花鸟人物画），为艺术之路奠定了坚实的基础。
艺术的路上曲折艰辛，先后赴上海、*、*本、法国、德国等地学习参悟，一路贵人相扶，最终梅花香自苦寒来。*期间曾赴多国*自己的作品展览，收入全部用来救民行*。
徐*画作满含*，技巧极高，艺术含量非常丰富，精通素描擅于中国画及油画。著名油画有《溪我后》国画有《愚公移山》等。体现*思想情感胡艺术造诣的内涵，莫过于*画俊马，笔墨酣畅淋漓，奔放飘意，把俊*肌肉，骨骼、神情动态画活了，表现的气势磅礴，形神俱足，堪称一绝。
*生平创作作品达数千件，培养胡发现了一大批*的美术人才。国家在*为*建立了徐悲鸿纪念馆，以肯定*在艺术方面的贡献。徐悲鸿*一生追求艺术，清贫自乐，1953年逝世，享年59岁。
专业上讲，素描第一，现在看仍然很了不起，第二是书法，不俗，
第三国画，中西合璧的倡导者，喜忧参半，第四油画，思路很老
而且反对现代艺术马蒂斯，*，大骂，油画在油画体系中三流。
另外，教育的贡献最大，在美术界*较有良知，看人才的眼力极好
抬举齐白石，张大千，资助傅抱石，写信鼓励刘勃舒，推举李可染，
看见没都在这里了。现在*这样的伯乐呢？
谢谢邀请！关于徐悲鸿先生，我认为他首先是一位伟大的画家，其次是一位美术教育家。他留下大量精彩作品，以及对中国美术教育的贡献也是有目共睹的，在中国美术史上应该有他的一席之地。
近几年，美术界出现了一些对徐悲鸿先生的批评声音。我认为主要有一下原因:
一，关于美术教育中素描的地位问题
从徐悲鸿接手美术教育开始，他*把素描确定为所有美术生的*、必修课，当然也包括传统中国画专业。这样*造成中国画专业学生太过专注素描的学习，而忽视中国画专业的所必须具备的书法胡文化素养的训练胡学习，导致国画专业毕业生只注重造型，而不重笔墨，使中国画传承上出现了很大的问题。虽然他推崇素描教育，但对中国传统画家也是相当尊敬胡推荐的，*如聘请齐白石老人到学校任教等。
二，关于他作品的问题
谢谢你提出精彩问题。我是千千千里马。你的提问不是很明确。题目是“徐悲鸿是一个怎样的人”，描述又说他的画不算好。
那我*从徐悲鸿的画说起。
在二十世纪初，中国还没有专门研究油画的画家。虽然广州有一个叫李铁夫的画家，但是，创造作品不多。徐悲鸿1919年到1928年在法国留学十年*学习油画，创作了《萧》胡《老妇像》参加了法国的绘画大展，还获得了评奖，这是非常不容易的。*像法国人在中国获得普通话大奖一样，是不是？
徐悲鸿本来*出生在一个画家的家庭。他的父亲徐达章是一个不错的画家。所以徐悲鸿的第一口绘画之**是中国画。
所以，徐悲鸿对农村的小景特别敏感。他笔下的鸭子、鹅、猫、鸡、牛、猪都画得栩栩如生，笔墨淋漓。其中最著名的是他后来画马。
徐悲鸿是现代人物画*，但是，徐悲鸿画马却是是尽人皆知的。
但是，他的动物画，李可染先生认为猫画得最好。
其实，千千千里马也最看好他的猫。我认为，徐悲鸿画猫，我们了解不是很多。
他有一幅叫《为谁张目不堪回首》（图片中间一幅）的猫画，我认为简直可以与达芬奇的《蒙娜丽莎》媲美了。
朋友们大家说呢？徐悲鸿的那只猫，真的能与达芬奇的《蒙娜丽莎》*美吗？说说你的意见吧！
徐悲鸿，祖籍江苏，现代绘画*，美术教育家。
徐悲鸿自幼家境贫寒，在其父亲的影响下开始对画画产生浓厚兴趣（其父亲为村塾，擅长花鸟人物画），为艺术之路奠定了坚实的基础。
艺术的路上曲折艰辛，先后赴上海、*、*本、法国、德国等地学习参悟，一路贵人相扶，最终梅花香自苦寒来。*期间曾赴多国*自己的作品展览，收入全部用来救民行*。
徐*画作满含*，技巧极高，艺术含量非常丰富，精通素描擅于中国画及油画。著名油画有《溪我后》国画有《愚公移山》等。体现*思想情感胡艺术造诣的内涵，莫过于*画俊马，笔墨酣畅淋漓，奔放飘意，把俊*肌肉，骨骼、神情动态画活了，表现的气势磅礴，形神俱足，堪称一绝。*生平创作作品达数千件，培养胡发现了一大批*的美术人才。国家在*为*建立了徐悲鸿纪念馆，以肯定*在艺术方面的贡献。徐悲鸿*一生追求艺术，清贫自乐，1953年逝世，享年59岁。
